Αντί να κρατήσει ανοικτά τα σχολεία με όλους τους όρους προστασίας από το νέο κορωνοϊό, η κυβέρνηση εξαναγκάστηκε στην ανεπαρκέστατη και προβληματική λειτουργία της τηλεκπαίδευσης
Ως την Παρασκευή, η κυβέρνηση διατείνονταν πως «τα σχολεία είναι οι πιο ασφαλείς χώροι» και δεν είναι «υγειονομικές φουσκάλες». Χθες Σάββατο, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, υπό την πίεση της σκληρής πραγματικότητας και τη θλιβερή διαπίστωση ότι και η συγκεκριμένη επιχειρηματολογία αποτελεί άλλη μία επικοινωνιακή «φούσκα», αφού δεν ενδιαφέρθηκε να πάρει τα αναγκαία μέτρα για την ασφαλή εκπαίδευση των μαθητών, υποχρεώθηκε να ανακοινώσει την αναστολή λειτουργίας και των δημοτικών, των νηπιαγωγείων και των παιδικών σταθμών ως τις 30 Νοεμβρίου. Το είχε πράξει προ ημερών και για τα Γυμνάσια και Λύκεια.
Άλλη μία κυβερνητική αντίφαση. Άλλη μία παλινωδία, στις τόσες που έχουν καταγραφεί από την εμφάνιση της πανδημίας στη χώρα μας. Στην αρχή, είχε και μία δικαιολογία. Αιφνιδιάστηκε. Δεν υπήρχε χρόνος για κατάλληλα προετοιμασία. Σήμερα, δεν έχει καμία. Όχι μόνο δεν αξιοποίησε το χρόνο των επτά και πλέον μηνών, που είχε στη διάθεσή της, για να αξιοποιήσει κενές αίθουσες σε σχολεία και άλλα δημόσια κτίρια, δημιουργώντας 15άρια τμήματα, να προσλάβει το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό και το απαραίτητο προσωπικό καθαριότητας, αλλά άφησε κυριολεκτικά στην τύχη τους, εκπαιδευτικούς, μαθητές και τις οικογένειές τους απέναντι στην εξάπλωση της ασθένειας. Τους …εξασφάλισε μόνο από μία μάσκα-κουκούλα κι ένα φιρμάνι για τήρηση των αποστάσεων ασφαλείας, χωρίς πρακτικό αντίκρισμα, μιας και συνέχιζε ως την Παρασκευή να στοιβάζει μαθητές σε 27άρια τμήματα!
Κατά καιρούς, επαναλάμβανε μονότονα, με ποικίλες διατυπώσεις, ότι «δεν υπάρχουν λεφτά» για προσλήψεις εκπαιδευτικών και καθαριστριών, για νέες αίθουσες κ.λπ. Παράλληλα, όμως, νομοθετούσε τη διάθεση 2 εκατομμυρίων ευρώ στα κανάλια, στο πλαίσιο της δήθεν εκστρατείας κατά της εξάπλωσης του νέου κορωνοϊού!
Κι όμως. Υπήρχε και ο κατάλληλος χρόνος και τα απαραίτητα κονδύλια για να μην κλείσουν όλα ανεξαιρέτως τα σχολεία και να σχεδιαστεί ο ασφαλής τρόπος λειτουργίας τους. Απλά, δεν αποτελεί πολιτική προτεραιότητα της κυβέρνησης. Όλα τ᾽ άλλα, που υποστηρίζει, είναι ψέματα. Όφειλε να προχωρήσει σε προσλήψεις εκπαιδευτικών και προσωπικού καθαριότητας, να αξιοποιήσει άδειες αίθουσες για άμεση αραίωση των σχολικών τάξεων με 15 μαθητές ανά τάξη, να προγραμματίσει μαζικά τεστ για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Να μην αφήσει να χαθεί ούτε μια διδακτική ώρα.
Έστω και τώρα, μετά την αυταπόδεικτη παραδοχή του λάθους της, η κυβέρνηση υποχρεούται να λάβει όλα εκείνα τα μέτρα για την ενίσχυση και βελτίωση της διαδικασίας της τηλεκπαίδευσης, παρά τον εύλογο προβληματισμό που εγείρει η απόφαση για τηλεκπαίδευση παιδιών 4 ως 12 ετών. Αυτό σημαίνει ότι θα μεριμνήσει για τον εξοπλισμό όλων των παιδιών με όλα τα αναγκαία τεχνολογικά μέσα (ηλεκτρονικούς υπολογιστές και internet, την κρατική στήριξη στο παιδαγωγικό έργο των εκπαιδευτικών για αξιοποίηση όλων των δυνατών πρόσφορων μέσων συνέχισης της μορφωτικής διαδικασίας και τη διευκόλυνση των γονέων, που συνεχίζουν να δουλεύουν.
Σύμφωνα με τα όσα ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας, από τη Δευτέρα, οι Διευθύνσεις των σχολείων θα καταρτίσουν πρόγραμμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και θα κάνουν τις απαραίτητες δοκιμές.
Η τηλεκπαίδευση θα ξεκινήσει την Τετάρτη, μετά τη σχολική αργία της 17ης Νοέμβριου. Θα είναι υποχρεωτική, η κάθε διδακτική ώρα θα έχει διάρκεια 30′ (κατόπιν σχετικής εισήγησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής), και θα πραγματοποιείται από τις 2 μετά το μεσημέρι ως τις 5 το απόγευμα για τα Δημοτικά και 2 μετά το μεσημέρι ως τις 4:20 το απόγευμα για τα Νηπιαγωγεία, συμπεριλαμβανομένων μικρών διαλειμμάτων.
Όπως ανέφερε η Νίκη Κεραμέως, το μεσημεριανό/απογευματινό ωράριο προκρίθηκε «για να διευκολυνθούν οι οικογένειες, είτε επειδή έχουν μεγαλύτερα παιδιά που θα έχουν τηλεκπαίδευση τις πρωινές ώρες, είτε επειδή οι γονείς τηλε-εργάζονται και επίσης όλοι κάνουν χρήση συσκευών για την εξ αποστάσεως εργασία ή εκπαίδευση, αφετέρου για να περιορίσουμε την ταυτόχρονη χρήση όλων των δικτύων από μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενους κ.ο.κ.».
Διαβεβαίωσε ότι θα στέλνονταν από χθες οδηγίες σε όλα τα δημοτικά και νηπιαγωγεία της χώρας, ώστε να ακολουθήσουν δύο ημέρες προσαρμογής, πριν την έναρξη των ψηφιακών μαθημάτων την Τετάρτη. Παράλληλα, είπε, θα αξιοποιηθεί η εκπαιδευτική τηλεόραση και από τη Δευτέρα στις 9 το πρωί, θα αρχίσουν να προβάλλονται από την ΕΡΤ2 τηλεοπτικά μαθήματα για μαθητές δημοτικού, με πρόγραμμα που θα ανακοινωθεί σήμερα Κυριακή.
«Τα μέτρα είναι καθαρά προληπτικού χαρακτήρα», υποστήριξε η υπουργός και «στοχεύουν στην ευρύτερη μείωση της κινητικότητας των ενηλίκων». Αναφέρθηκε παράλληλα στην εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, διατυπώνοντας τον ψευδή ισχυρισμό πως «την εβδομάδα που μας πέρασε, όλα τα Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας προχώρησαν κανονικά σε πλήρες 6ωρο ή 7ωρο πρόγραμμα -κατά περίπτωση- μέσω τηλεκπαίδευσης», αφού η διαδικασία ξεκίνησε με την κατάρρευση του συστήματος και συνεχίστηκε με προβλήματα τις επόμενες ημέρες.
Ανοιχτές θα μείνουν οι σχολικές μονάδες ειδικής εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων. Ο υπουργός Εσωτερικών, Τάκης Θεοδωρικάκος ανέφερε ότι για τους γονείς δημοσίους υπαλλήλους με παιδιά στους σταθμούς αυτούς, στα νηπιαγωγεία και στα δημοτικά σχολεία, θα ισχύσουν οι διευκολύνσεις της πρώτης καραντίνας. Δηλαδή, μειωμένο ωράριο κατά 25% ή χορήγηση άδειας ειδικού σκοπού. Ο ίδιος κάλεσε τους δημάρχους να απασχολήσουν το προσωπικό των δημοτικών δομών για όσο διάστημα παραμείνουν κλειστές, σε κοινωνικές υπηρεσίες.
